En el Colegio OEA (Jornada mañana) se trabaja de la mano con los
proceso de vinculación al aula de niños con limitación visual y otras
limitaciones asociadas. Las primeras experiencias escolares deben contar con el
apoyo de la familia, de los compañeros de los docentes y personal
administrativo para lograr que el
espacio escolar acoja al niño de primera infancia con limitación visual.
El desarrollo de las habilidades comunicativas, sociales y
culturales de nuestros niños están
fundamentadas en el diseño de estrategias pedagógicas que se construyen desde
el equipo de tiflología y los docentes titulares quienes tienen en cuenta la
realidad, la necesidad y la capacidad de cada estudiante que cuenta con un mediador dentro de la
institución.
No hay comentarios:
Publicar un comentario